sexta-feira, 17 de dezembro de 2021

                     "O Carro Magnético"

 Material utilizado: 
 
- Tampas de garrafa.
- Cartão interior de rolo de papel higiénico.
- Paus de espetadas.
- Ímanes.
 
 O que fizemos:

Começámos por construir um carro com material reciclado. Depois colocámos um íman lá dentro e aproximámos um segundo íman.

O que observámos:

Vimos que o carro começou a andar, afastando-se, quando aproximámos o segundo íman.

VÍDEO




Conclusão:

Fomos pesquisar porque é que os ímanes de um lado atraiam-se e do outro repeliam-se, dando origem ao movimento do carro. Descobrimos que os ímanes têm dois polos diferentes (um negativo e outro positivo) e que dois polos diferentes se atraem e dois polos iguais repelem-se (afastam-se).

 

 Líquenes e Musgo

Na visita de estudo que fizemos à Lagoa de Santo André, no dia 14 de novembro, vimos árvores cheias de líquenes e também várias zonas com musgo e quisemos saber a diferença entre as duas espécies. Na sala de aula observámos as duas espécies no microscópio eletrónico e no copo lupa para sabermos como eram constituídas. Verificámos, através dessas observações, que o musgo é claramente uma planta mas o líquen não. Fomos então pesquisar o que é um líquen e descobrimos que é a junção entre uma alga e um fungo, que é benéfica para os dois. O fungo fornece à alga a água e os nutrientes que recolhe do meio ambiente, enquanto que a alga fornece ao fungo os alimentos que produz a partir da luz do Sol. Assim, as duas espécies que formam os líquenes são capazes de sobreviver em sítios que não conseguiriam sozinhos. A isto dá-se o nome de simbiose.












 Trilobites O nosso professor trouxe um fóssil para sala de aula, porque nós andávamos curiosos acerca dos fósseis depois de um colega nosso...